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多媒体教学像什么 |
多媒体教学的优势和缺点,多媒体教学的发展前景
>﹏< 多媒体教学的优点和缺点一、多媒体教学的优越性1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极体现了多媒体教学手段的三大明显优点:重现教育信息方便;形声不受时空限制:表现手法多样性,计算机辅助数学教学可以在数学课堂里更充分地创设学习情境,节约教学时间,充分展示知识的建
多媒体的优点与缺点多媒体的优点多媒体是声音、动画、文字、图像和录像等各种媒体的组合,并用计算机和数字通信网络来处理掌握多媒体信息的存储传输等。多媒体教而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。文字总结,难以发挥多媒体教学在教育中的优势。这种课件不但不能激发学生的学习热情,反而由于表现形式
摘要:多媒体技术在教学上越来越被广泛使用,多媒体技术显示出了它强大的生命力和优越性,同时多媒体技术在实际教学应用中存在着一定的问题。充分发挥多媒体教学多媒体技术在初中教学中的应用,提高了课堂教学效果,对提高学生的学习兴趣和开阔视野都有促进作用。本文针对多媒体技术在教学中的应用的弊端和有利之处进行了客观分析,并提出了解
多媒体教学优缺点总结多媒体教学的优点:1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定多媒体教学的优点是有目共睹的,大体有以下几点:1、直观生动,有利于提高学生的学习兴趣运用多媒体教学将一些抽象的理论以图形、甚至以动画的形式表现出来,能
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