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高校应加强大学生心理素质的培养,将心理健康教育渗透到各个学科中,加强心理咨询工作的开展和校园文化建设,定期开展学生心理健康调查,不断探索改善新时期大学生20、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探21、浅析中学德育教育的困惑及对策22、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示23、实现大学与中学德育有效衔接的思考24、城
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[3]中华人民共和国教育部指定.《幼儿园教育指导纲要》[S]北京:北京师范大学出版社,2001 [4]刘占兰.学前儿童科学教育(第2版)[M].北京:北京师范大学出版社,2008. [5]施燕.学前儿童科...
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