动词变过去式的不规则,动词的过去式分类

动词变过去式的口诀 2023-08-27 16:33 805 墨鱼

动词变过去式的口诀

动词变过去式的不规则,动词的过去式分类

动词变过去式的不规则变化行为动词变过去式的不规则变化没有统一的规则，但并非一点规律也没有，下面我们就介绍一些记忆规律。1 把动词原形中的i改为a,变成过1动词过去式变化规则1、一般在动词原形末尾加-ed。例如：look—looked play—played。2、以不发音的e结尾的动词直接加-d。例如：live—lived use—used。3、末尾只有一个辅音字母

2 ABB型(原形→过去式→过去式) 3 ABA型(原形→过去式→原形) 4 AAB型(原形→原形→过去分词) 5 三个部分不同形ABC型(原形→过去式→过去分词) 6 有两种形式7 后来，我们又慢慢学到了一般过去时，这个时候动词需要发生一种变化，从原型到过去式，一般情况下，动词后加ed或d，或改y为i加ed就可以了，但是有这样一批常见的动词，它们变过去式

ゃōゃ一、不规则变化1、AAA型：表示动词原形、过去式和过去分词字母组合形式完全一样。例如：规律总结：AAA型-et,-it,-rt,-st,-ut,-ead结尾，三不变。2、AAB型：表示动词原形和过去式字动词过去式的不规则变化1.一般动词直接加-ed;2.以e结尾的动词直接加-d;3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加；4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个

≥０≤ 小学常用不规则动词的过去式小学生常用不规则动词的过去式：Am / is¬---was(是) are---were(是) become---became(成为，变成) bear---bore (忍受) begin---began(开始) break---bro动词的过去式一般加ed,但有许多不规则动词记忆起来有些困难。老师把这些不规则动词进行了分类总结，孩子们能发现规律吗？AAA型(原形→原形→原形) ABA型(原形→

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