动词ed形式思维导图,谓语动词思维导图

动词ed形式思维导图,谓语动词思维导图

1.die动词，意为“死亡”。强调的是“死”的这个动作，是个短暂性动词。强调“死”的一瞬间动作，常用于一般过去时，不可在完成时态里与时间段连用，常用结构：died +时间段+ago或died+英语思维导图(文末附高清完整原图) 一般过去时会涉及到动词的一些变化规则，主要是：1、直接加ed,如：worked,played;2、以不发音的e结尾，直接加d,如：lived,tasted;3、辅音+y结尾，去y改

≥ω≤ 英语动词时态思维导图怎么画？新年假期已过，学习也要跟上进度啦，快跟N妹一起来学英语动词时态吧！思维导图是学习工作的好帮手，可以简单快速的就将复杂的内容形象化！复习英语动词时态动词过去式思维导图动词过去式规则变化不规则变化1. 一般情况下直接在动词后面加-ed 2. 以e结尾的动词在其后面加-d 3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y改成i再加-ed 4. 以重

用思维导图的方式学语法，可以锻炼逻辑理的能力，用心看，看完你就明白了发现老师平时课堂用ppt讲的方式让学生得到的语法知识是零散的，于是手动整理了完整的知识结构👆 最难懂的非谓语小学英语语法-动词基本形式思维导图动词基本形式动词原形过去式现在分词第三人称单数形式1. 一般情况在动词后加-s 例词：like-likes play-plays 2. 以“辅音字母

?０? (1)一般情况下，动词词尾加ed;(2)以不发音的e 结尾动词，动词词尾加d;(3)以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加ed。动词加发表评论动词加ed变化规则下载这是一篇关于小学动词思维导图的思维导图，过去式：最后三个字母辅元辅结构双写最后一个字母加ed;以e结尾加d;直接加ed。亿图脑图MindMaster原创思维导图社区提供海量优质的思维导图

一般态V(动词原形) 进行态V-ing(主动/进行) 完成态V-ed(被动/完成)fe 谓语动词一定要体现出动词的时间+状态，而非谓语动词如doing(主动进行态)、done(被动完ps.这个【同义替换表】和上面的高频词汇表放在了一起，在本文第一张图(那个思维导图)里有获取方式，直接抱走就好~ ⑤but、however转折之后的句子绝对是考点，最高