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课程研发主要做什么 |
课程开发的四个环节,课程类型的六大分类
(单选题)根据著名课程理论家泰勒的观点,课程开发的四个环节包括() A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B.确定课程目标—实施教育活动—第三步:培训需求调研从该阶段开始进入课程开发执行阶段。培训需求调研是其中最重要的一个环节,培训对象的选取和
课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计目前课程开发因其诉求不同,主要分为两类,一类是以各大高校为代表的学院式课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。 扩展资料 职业学校教育目标一经确定,就必须研究、
在开发思路上,ADDIE在内容设计上的思想是“加法”,课程需要做大量前置内容的设计,包括概念、原理、流程、案例、工具、练习等;对于成果评估,ADDIE专门有一个环节研学旅行课程开发通常分为四个环节:确定目标、选择资源、课程实施、课程评价。博物馆课程开发中选择资源的环节通常需要前置,因为需要依据地方博物馆的特定馆藏
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