司马温公:即司马光,他死后被追赠为温国公。 患:担心。 若:如。 迨(dài):等到。 倍诵:背诵。倍,同“背”。 尝:曾经。 或:有时。 中夜:半夜。 译文 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以...
12-29 716
贾逵旁听文言文启示和感悟 |
贾逵勤学的启示,贾逵传文言文
文章的最后是对贾逵的评价和称赞,通过“门徒来学,不远万里,或襁负子孙,舍于门侧”的记叙,来盛夸贾逵学问的无与伦比。最后一笔是点出他勤学的结果。汉代著名学【小题3】这个故事给你怎样的启示?3分) 答案【小题1】3分)①总是(解为“就”可给分) ②光,光亮③这【小题1】3分)双脚踏出的痕迹隐约可见,到现在(至今)还保留着。
启示条件再艰苦并不能成为学习的障碍,缺乏条件可以创造条件,学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。贾逵勤学文言文及翻译(扩展4) ——纪昌学箭文言文翻译贾逵勤学贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣①,而归居②焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵《
贾逵勤学贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣①,而归居焉,亦以贞明见称②。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵《作为新世纪新时代的学生,要想成为社会的栋梁,成为对社会有用的人,就要像贾逵那样,克服学习中的一切困难,勤学苦练,增长本领。
⊙﹏⊙‖∣° 给我们的启示:学习中遇到问题要及时向人请教,不然问题越积累越多,就寸步难行了。贾逵勤学的故事贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣,而归居焉,亦以贞明见称。闻邻中3.凿壁借光,凿开墙壁,借邻居的灯光来读书,现在这个成语形容勤学苦练。4.①学习要主动——匡衡凿壁借光,主动创造条件来学习,其好学的精神值得学习。②学习要
后台-插件-广告管理-内容页尾部广告(手机) |
标签: 贾逵传文言文
相关文章
司马温公:即司马光,他死后被追赠为温国公。 患:担心。 若:如。 迨(dài):等到。 倍诵:背诵。倍,同“背”。 尝:曾经。 或:有时。 中夜:半夜。 译文 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以...
12-29 716
(二)时间取样观察法的操作步骤 1. 明确观察目的,制定观察计划。 2. 确定目标行为,进行操作性定义。确定观察的目标行为,确定时,观察者可以将一些较大的行为单元分成许多小的组成部分...
12-29 716
解析:观察法根据分类标准的不同,有多种分类方法。其中,按观察活动是否有规律可分为系统观察和非系统观察,故选B。 A项:根据观察条件是否人为控制分为自然情境中观察和实验室中...
12-29 716
发表评论
评论列表