幼儿园小白兔运南瓜故事教案,小白兔运南瓜中班语言教案

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1．师：南瓜那么大，兔子那么小，兔妈妈真有点不敢相信是小兔运回来的。同学们来想一想，如果你是小白兔，你会用什么办法来运南瓜呢？我们开动脑筋，大胆想象，看谁想出的办法最合理1、小兔运南瓜的故事图片3张。2、幼儿讲述的故事书若干份3、勾线笔活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么？

小白兔运南瓜教学设计教案一、教学目标：1、动脑筋想出小兔运南瓜回家的办法。2、培养学生丰富的想象能力和创教意识。3、通过这节课的学习，训练学生积极参与讨论，能把自己想到2.出示课文插图一，引导学生说说图意，小白兔来到南瓜地里，看见一个大南瓜，高兴地想把它运回家。可是南瓜太大，抱不动。小白兔摸摸脑袋，愁眉苦脸地说：“怎么运走呢？”3.今天我们学会

小班语言教案《小白兔运南瓜》1阅读0 0 发表评论发表作者最近动态史志尚墨染月2023-11-15 转段数奶粉的方法换阶段方法(每顿)在全文史志尚墨染月2023-11-15 幼儿园生活自时间：2021年12月12学海无涯页码：第页共10小白兔运南瓜中班教案，关于南瓜教案，幼儿园运南瓜教案小白兔运南瓜中班教案小白兔运南瓜试讲稿一个小孩子有故事吧，很

1.教师结合故事挂图绘声绘色地讲述故事，引导幼儿理解小白兔运南瓜的故事情节(1)教师讲述故事前半段，引导幼儿了解小白兔运南瓜的原因及遇到的困难。试讲指导：教师讲故事的1.师：大家办法不错，表达也清楚。我想，小白兔们一定会很满意的。师：现在小白兔们按照大家的办法，把南瓜都运回了家。“小白兔”们，你们想对我们班的小朋友说点

幼儿园大班优秀语言教案《运南瓜》含反思幼儿园大班优秀语言教案《运南瓜》含反思活动目标：1、不怕困难，有客服困难的勇气。2、学习续编故事。3、能在同伴面1、故事讲完了，你想夸夸谁？2、送上三颗星。3、再夸夸自己。小兔运南瓜教案篇2 【教学目标】1.创设交际情境，激发交流欲望，让学生敢于主动交际，乐于交际。2.培养学生自由