远程教育经历了哪三代,现代远程教育学院

远程教育经历了哪三代,现代远程教育学院

我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。传统的远程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源于1840 年的英国，当时英国速记法发远程教育在中国的发展经历了三代：(1)第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；(2)第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方

＼　＿　／ 远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。

远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是20世纪80年代兴起的广播电视教育，我第三代远程教育——开放灵活的远程学习第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的新一代远程教育。北美的学者通常称之为电子远程教育和电

●＾● 第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”，而现代远程教育发展的主流模那么远程教育根据其信息传送方式和手段的变化，一共经历了三个阶段的发展：第一阶段是函授：是以邮件传输的纸介质为主的教育阶段；没有多媒体的支持，只有文字材料的学习，对学习

∪△∪ 远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式在持续的迭代演进发展过程中，远程教育经历了三个主要发展阶段：第一代远程教育是始于20世纪50年代初的函授教育，当时的函授教育作为继续教育的一种方式，在高等