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云课堂教学的利与弊 |
使用云班课有什么建议,云班课经验可以修改吗
如:个别教室的网速不好,使用基础的签到功能都不方便,要注意线上线下相结合,偶尔也有学生人没到课堂,却在云班课上签到了,软件上显示实时位置信息并不一定准确,四宝:专用APP软件(云班课、Q学友、Q学慧眼学习通、看我学助手、立体书城、移动交互式云教材、微讲师、微讲台、录课宝、优芽互动电影WPS等移动终端必备软件)真正实现“教育无处不
10.在手机上使用云班课有什么要求答:如果是苹果手机,要求手机系统为iOS 9.0 或更新版本下载云班课5.1.0;如果是安卓手机,要求手机系统为Android 4.4 及以上例如机构寒假补习班共有2个班级,每个班有5门课。那么可以创建2个班级直播专属频道,将这个频道的ID与密码提供给5位任课讲师按实际上课时间来轮流使用,此时学员只需要进入这所属的班
 ̄□ ̄|| 搞不明白为什么云班课(原蓝墨云)这么垃圾的一个软件许多老师还在不停使用?显示全部 关注者9 被浏览3,824 关注问题写回答邀请回答好问题6 添加评对于语文教师来说,运用云班课教学能够减少课堂上强制性灌输知识耗费的时间,教师可以有更多的时间为学生答疑解惑,提供学习帮助,在师生交互下构建高效的课堂。此
1灵活性:云班课可以在线实现课堂授课、作业提交、课堂笔记等功能,能够灵活地应对学生的学习需求2效率性:云班课可以让教师和学生在任何地点和时间进行互动,提高了教学效率如果您所在的学校暂未开通"云班课在线课堂",则在活动列表页面点击【在线课堂】图标,将提醒您选择在线课堂创建方式,创建在线课堂的方式有:钉钉在线课堂"、云班课在线课堂",以上两种方式都需要学
教师需要做的是,上传本课程的学习目录,让学生能够知晓本门课讲什么。同时,至少以节为单位,上传精简的教学内容或要点。云班课的资源页面,教师可以上传的资源形式没有任何限制,可以是1.互动性强,能够还原线下课堂场景在线教育发展到现在,已经有大班课、小班课、1对1私教、双师课堂等
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