韵母教学反思,aoouiu教学反思

韵母教学反思,aoouiu教学反思

在复韵母教学中，我更加注重了情境的创设，利用了多媒体课件中的多彩生动的画面，激发了学生的兴趣，发挥了汉语拼音的帮助识字的功能，尊重学生自己的识字方式，识字汉语拼音复韵母教学反思篇一1、复习认读音节。2、多方式练习拼读音节。3、识记自学三种拼音字母。4、打乱顺序进行听写来进行复习。课后，反思的过程就是我

教师复韵母教学反思5 《aieiui》是拼音教学中学习复韵母的第一课，但很多孩子在幼儿园时都已学过，所以我在本课的设计中，尽量让所有学生读准音，纠正学生以前的不正确读法外，还有就是韵母表教学反思篇1 用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。在学生的思维过程中，由具体的数和用运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子，是从具体到一般的抽象化过程，是比较难于

⊙＾⊙ 拼音教学反思6 教学目标：知识目标；学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。能力目标；读复韵母教学反思“前鼻韵母教学反思”这次的级组研究课，大家都希望能够有人上拼音，我有幸抽到了。我选择了前鼻韵母。上完课后，自己反复地思考了一两个晚上。觉得这节

后鼻韵母教学反思1 汉语拼音的教学到这一课已接近尾声，在最后一个阶段的韵母教学中，ang、eng、ing、ong几个后鼻韵母的发音要和an、en、in、un、ün这几个前鼻韵母的发音认真加以小学复韵母教学反思1 ao ou iu的教学是我感觉比较满意的。总体上来说，在教学ao ou iu的过程中，我基本上没有太强调课堂组织纪律，学生都融入课堂中来，气氛比较活跃，效果也比较

复韵母教学反思在顺利完成了单韵母和声母的学习后，本周我们鼓起勇气进入到复韵母的学习之中。通过前面的学习，孩子们基本掌握了拼音字母发音和拼读的技巧，只是篇一：后鼻韵母教学反思汉语拼音的教学到这一课已接近尾声，在最后一个阶段的韵母将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度： 点击下载文档https://m.ruiwen/jiaox