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五指游戏是什么 |
幼儿园手指游戏五指歌教案,认识自我五指游戏教案
小班手指游戏五指歌教案篇1 活动目标1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。活幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案1 为什么《五指歌》会这么受欢迎呢?其实,它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣,也是流传得最广的一首儿歌。以一二三四五开
1、先用手指点动三下表演,表示打招呼,互相交流感情。2、在较协调地伸出手指活动的基础上,鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作,边唱边表演。小班音乐五指歌教引导幼儿再次听教师边弹边唱,并自己用动作表现角色,进行表演。小班音乐教案《五指歌》篇3 活动目标:1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边
一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》二、学习新歌1、手指游戏根据教师的.提示,伸出相应的手指。“大拇指是爸爸,爸爸旁边是妈妈,个子最高是哥哥,哥哥旁边是姐姐,小小指头就是我。”教《五指歌》你拍一,我拍一,双手相拍,与对面幼儿交*击手) 食指一人按门铃。伸出食指做按门铃状) 你拍二,我拍二,同一的动作) 食指中指剪窗花。伸出食指中指做剪刀状) 你拍三,我拍
第一篇:幼儿园小班手指游戏教案《五指歌》及教学反思《小班手指游戏教案《五指歌》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快一、活动目标1、学会读《五指歌》并牢记下来。2、喜爱自己的手指头。3、喜爱参与活动,并学会创编动作!二、活动准备ppt课件、儿歌音乐三、活动过程开始部分:活动导入教师:
↓。υ。↓ 《五指歌》教案1 活动目标1、要求“一、二、三、四、五”会读写。2、学会读《五指歌》并牢记下来。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的引导幼儿再次听教师边弹边唱,并自己用动作表现角色,进行表演。小班音乐教案《五指歌》篇3 活动目标:1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相
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