大班认识时钟公开课教案,大班数学(认识时钟)优秀教案

认识时钟的设计意图 2023-12-20 12:49 193 墨鱼

认识时钟的设计意图

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4.小结：通过小朋友玩钟，我们认识了时针和分针。时针又短又粗，分针又长又细，拨动钟面上的齿轮，还发现了钟面上的时针跑得慢，分针跑得快。都从1到12的顺序转的。三、认识整时1、出示《认识钟表》大班教案1 设计意图时间与孩子们的一日生活息息相关，孩子们又将进入小学，此时对钟表的认识非常重要。所以我选择了这个活动。关于认识钟表方面，这是我们第一次活动，

大班数学活动教案《认识时钟》大班数学活动教案《认识时钟》1 活动目标：1.通过讲解、辨认钟面针的长短，让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字间的初步运转关系；2.通过辨一辨《大班数学公开课教案《认识时钟》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分

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🌸活动准备：1.实物时钟1个。2.每人一个自制小时钟。3.1-12的数字头饰🌸活动过程：一、导入课题，认识钟表。1.幼儿听音乐做拍手游戏。2.用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的名称，引起幼儿活动兴趣1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、

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