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对班主任及任课老师的评价 |
班主任跟任课老师谈话记录,与班主任的谈话记录
第1篇:班主任谈话记录谈话时间:2021年X月XX日谈话地点:教室谈话对象:素材范文网谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现积极,自从升最后,谈心时要及时记录,可以在谈话之后让学生当下在教师手册上记录下来谈话感悟,也是对这次谈话的一个总结。记录下来还有一个原因,几乎所有的学生问题都是反复的,老师要有足够的心
班主任:熊晨露班主任谈话记录1.学生姓名:黄文杰时间:3月15日地点:办公室形式:沟通、了解学生内心世界。该生以前的基本情况:大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文🐰班主任手册分享(三)个别谈话记录#班主任#班主任日常#班主任工作
ˇ▽ˇ 谈话记录时间地点参会人员主持人期:2016.3.1班主任:那扎尔阿勒泰市喀拉希力克乡寄宿制学校布托铁列克教学点班主任与任课教师谈话记录时间地点参会人员主持人班首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/3 魔法少女郭德哥关注班主任师生谈话记录及家访记录谁懂啊!当班主任真的好多事要做啊#家访记录表#
谈话记录一:时间:体育课课后地点:校园操场司令台旁(无人) (在谈话中我始终没有谈到他的家庭,因为这是他的“软肋”,为了维护他的自尊心,我特意不提。我:老师让你留下来是想第一、要关注各科任课教师教学过程中出现的问题。在学校有一种“怪现象”,就是学生对于班主任的态度和对于任课老师的态度是不一样的。班主任上课,学生个个侧耳倾听;任课教师上课,
与任课老师谈话记录6篇2011-2012学年第一学期管理信息系学生工作班主任联系学生记录2011-2012学年第一学期班主任:商务31112011.10.08-2012.01.07时间地点物流首先,你要把自己的位置摆放正确。就算他们说的是真的,你也不能帮腔!你也没资格说科任老师。班主任
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标签: 与班主任的谈话记录
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