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爱与责任并存,做一名好教师 |
用师爱守望成长,用师德,做有温度的教育,做有情怀的教师
关于教师爱岗敬业的师德师风的演讲稿篇1 苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”我国古语也有言:“德薄者,终学不成,何谈为师矣?”我想,我们每个教师要做学生工作室主持人:原晓雯工作室成员:宁安路小学35岁以下班主任老师主持人荣誉介绍:原晓雯老师担任班主任工作已有28年,被评为青岛市优秀班主任,市北区“名班主任”,执教的优质课获得市二
她在平凡的岗位上用爱与责任做一些不平凡的事情。那些在学生最需要的时候挺身而出,用青春诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。用奉献,显“师德”二十年用师爱守望成长,用师德引领风尚,用师爱守望成长,用师德塑造师范教育的重要性不可忽视。师爱是教师对学生的无私关爱和关怀,是教育事业的灵魂和动力。教师应该用自己的爱心和
⊙▽⊙ 师爱融于教室,温暖渗透生活有调查显示,学生最喜欢的班主任一定是这样的:公平公正,知识渊博,关爱学生,风趣幽默。最讨厌的班主任是偏心,带有色眼镜看人。由此可师德与师爱心得体会篇1 烈日当空,教育界以和谐教育幸福师生为主题的师德培训,却如火如荼的进行着。我们在校长的带领下认真的听取讲座、观看录像、自学、讨论…
∩ω∩ 师爱铸就师德之魂1 陶行知先生说过:“没有爱就没有教育。”师爱,是教师对学生的爱,是师德的一种主要表现形式,是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是一种我用我的良心从事着我的职业,我用我的语言来感染和教育着我的学生。我把师德播撒在学生心中,成为希望的种子,让它生根发芽。师德,是爱,这爱是对教师职业的热爱,这爱是对广大学
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