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新中国外交的思维导图 |
屹立于世界民族之林新中国外交教案,新中国的外交方针
第一篇:第27课中国屹立于世界民族之林———新中国外交教学设计教案教学准备1.教学目标1、知识与能力:归纳识记:建国初期的重大外交活动;70年代的外交史《中国屹立于世界民族之林——新中国外交》教案一、课标要求:(1)了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。(2)简述中国恢复
中国屹立于世界民族之林——新中国外交教学背景分析通过课前调查,学生们对于新中国初期外交的关注点基本在于“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”内容提示:第26课屹立于世界民族之林——新中国外交教案第26课屹立于世界民族之林——新中国外交教案第26 课屹立于世界民族之林——新中国外交教案课标
⊙﹏⊙ 第27课中国屹立于世界民族之林新中国外交一、导言:58年前,一个新生的国家诞生在世界的东方。58年来,新生的中国经风雨、见世面、开诚心、布公道,屹立于世界民族学案30 屹立于世界民族之林——新中国外交[课标要求] 1.了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在
˙﹏˙ 岳麓版高一历史必修1课件:第26课-屹立于世界民族之林——新中国外交课件(共42张PPT) 岳麓版历史必修一第七单元屹立于世界民族之林——第26课新中国外交课件第26 课屹立于世界民族之林——新中国外交虢截课标要求虢截(1) 了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。虢截(2) 简述中国
《屹立于世界民族之林——新中国的外交》教案教学目标知识与技能(1)知识目标:建国初三大外交政策、和平共处五项原则的提出、日内瓦会议、万隆会议、求同存《中国屹立于世界民族之林—新中国外交》教学设计岳麓版必修(Ⅰ)第27 课所属学科:历史使用的年级:高一一、教学任务分析政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社
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