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大班数学认识相邻数教案 |
大班相邻数游戏玩法,大班优质课相邻数教案一等奖
1、让幼儿正确理解相邻数,知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数的兴趣。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备:1-10的数2、在学习<<10以内的相邻数>>时,我结合大班幼儿的年龄特点,把游戏贯穿到教学当中。并结合生活中的邻居关系,把相邻数的概念渗透在其中,从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。3、在活动的
走线,进行线上游戏:找邻居。每个幼儿一张数字卡片,边念儿歌边走线。教师出示任意一张卡片,手拿相同卡片的幼儿就站在中间念儿歌,当念到“我的.邻居在哪里”时,拿着相邻两数数二、在幼儿理解相邻数的基础上,分步学习。先学习5以内和相邻数。通过各种游戏形式练习巩固。游戏的难度可逐步增加,如:“两个朋友一起来”幼儿戴上头,一幼儿说
数学相邻数大班教案2 活动目标1.通过有趣的游戏活动知道相邻数的概念,能寻找出10以内的任意一个数(1和10除外)的相邻数是几和几,理解并能说出一个数和它的两个相邻数之间分别1、玩“举数卡”游戏。—师:请幼儿将1-10的数卡在桌上排成一排,当我说“小朋友,我问你,3的相邻数是几和几”时,请大家迅速地举起相应的数卡,并回答“X老师,告诉
ˋ△ˊ 1、通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。活动准备1-10数字一套;录音幼儿园大班数学活动教案1 【活动目标】1、知道相邻数的概念,掌握1―10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。【活动准备】相
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