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三：课前准备：计算机网络教室Scraino软件。四：教学过程：(一)谈话引入1、同学们，每年的教师节、中秋节等节日，老师都会收到各种各样的贺卡，你们送过或收到过贺卡呢？2、今天例如在执教五年级下册编程课“乌鸦喝水”一课的时候，首先播放由Scraino制作的《守株待兔》寓言动画，激发了学生的学习兴趣和深度思考。在学生观看完动画之后，老师提出一系列层层递进

≥０≤ 数字创作：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、微视频、3D建模程序设计、人工智能：scraino、python编程手工制作、智能家居等(二)相关要求1、作品的主题：爱国、诚信、探索、Scratch是国际流行的图形化编程软件，使用者哪怕没有编程基础、不会编程语言，只要有清晰的思路，就可以通过拖曳各个功能模块的方式，设计出智能互动项目，轻松地把创意变成现实。

2019年新编鲁教版小学信息技术第四册Scraino图形化编程教学建议.pptx,荣成市第二实验小学孙秋月；动画应用程序游戏；核心素养培养目标；1.流程图理清编程思路；变量；观察积木；;2本节课，学习任务和音乐相结合，让学生体验编程的乐趣，并在编程中进一步熟悉scraino的使用，难度不大，可以让学生小组合作完成以节省时间。学生自我总结声音模块的作用，使知识内

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小学信息技术第四册下第七课Scraino趣味编程《一起去寻宝——scraino键盘控制角色和侦测模块中“碰到-颜色”指令》说课课件.ppt,* 2 0 2 1 Scraino趣味编程：教材规划及演变(1册)12课时10课时教材规划及演变(3册)ScratchScraino教材规划及演变(5册)Flash图形化编程-代码编程-高级语言编程坚持“立德树人的课程“课程价