科学实验吹气悬浮球,科学瓶中吹气球

科学实验吹气悬浮球,科学瓶中吹气球

预设：1.为什么气悬球不会被吹跑？2.为什么气悬球有被气流吸住的感觉？3.气悬球应用了什么原理？师：这节课我们就来探究气悬球的奥秘。二、实验探究打开仪器开关，把薄塑料球实验现象：当我们在气球圆环下方用吹风机吹气时，气球圆环在空中悬浮并旋转了起来。实验原理：本次实验利用了康达效应，当我们在气球下方用吹风机吹气，气流吹向气球的曲面时，速度会加

1.师：这次的材料让悬浮球浮起来了吗？为什么？我们来想想办法，让它们帮助悬浮球浮起来吧！教师引导幼儿将纸改变形态，努力帮助悬浮球浮起来) 2.幼儿演示成功的实验方式。六)、01 将球托插入立杆的方形孔中02 将堵头套在吹杆靠近小孔的一边03 装有堵头的一边的吹杆插进立杆中注意使小孔向上对准球托04 把小球放入球托中05 这样就完成了，快来试一试吧！

“吹气悬浮球”是很多父母儿时玩过的经典玩具之一，不仅好玩，还能通过玩乐的方式，让孩子直观的感受“伯努利效应”，做科学启蒙。孩子玩“吹气悬浮球”的好处好玩的吹气悬浮球，②对准吹气口；③用力吹，小球就处于悬浮状态。03 吹球比赛你们的小球成功悬浮起来了吗？我们来比比赛吧，看看谁的小球在空中悬浮的时间更久！实验原理：在这个实验中，伯努利效应使

3、把乒乓球放到气流中，左右摆动吹风机，观察乒乓球的悬浮。4、在乒乓球上将气球按照从小到大的顺序，依次慢慢放到乒乓球上，观察小球“叠罗汉”的有趣现象。试试看，你可以用伯努利今天火星猪给大家带来的科学实验炒鸡简单在家也能轻松做💨只有一个步骤和两个道具哦. ✨准备工具：1个塑料球(扭蛋壳),1个吹风机. ✨实验步骤：把扭蛋壳扣紧，将吹风机风力调至最