为中华文崛起而读书教材解读,简要概括为中华之崛起而读书

为中华之崛起之的含义 2022-12-26 03:39 738 墨鱼

为中华之崛起之的含义

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《为中华之崛起而读书》结构分析、中心思想、课后题解全文分四个部分：第一部分(第1～6自然段):写12岁的周恩来刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他疑惑不解。第二部分(第7～8自然段):“崛起”是兴起的意思。上文写其他同学的读书目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，都是为了满足自己生活的需要；周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，

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晨光孟语| 统编本教材课文解读第502期《为中华之崛起而读书》教学资源梳理。《为中华之崛起而读书》是四年级上册第七单元的课文，这是一篇典型的写人叙事类文章。这篇课文的教《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不

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