特殊的电话号码设计意图,大班特殊号码我知道安全教案

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试读已结束，如需获得全文请点击下载下载已加入诚信保障计划，若无法下载可先行赔付VIP会员下载全站文档享8折优惠开通VIP 内容介绍此文档由会员wumei 中班社会领域特殊的二、设计意图打电话是幼儿生活中比较常见的一种联系方式，幼儿已经了解打电话的一些常识，并且对打电话有较强兴趣。中班幼儿已有初步的数量概念，但还不能完全理解数字的实际意

叔接到电话就会马上赶来救火，所以119 就是特殊的电话号码。二、观察。出示挂图，让幼儿加深对特殊电话号码的理解，了解三种特殊电话号码的作用。1、出示挂图，让幼儿观察PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会公开课教案《特殊的电话号码》含反思设计意图：“110”“119”“120”“122”这些特别的电话号码已是深入人心，幼儿在日常生活

《特殊的电话号码》大班教案篇2 设计背景：这节课是教育幼儿能够知道几个特殊的电话号码，并且能够知道这些电话号码是在什么情况下拨打，打通后需要说些什么。活动目标：1、让幼儿需要金币：** 金币(10金币=人民币1元) 特殊的电话号码课件.pptx 关闭预览想预览更多内容，点击免费在线预览全文免费在线预览全文特殊的电话号码110、119、120 谢谢观赏！下载文

╯﹏╰ 中班社会领域《特殊的电话号码》说课稿执教老师：于甜甜一、设计意图“110”、“119”、“120”这些特殊的电话号码已是深入人心，中班幼儿在日常生活中也听说课：中班社会《特殊的电话号码》昆承小学幼儿园刘燕芳尊敬的各位评委老师你们好：今天我要说课的内容是中班社会活动《特殊的电话号码》。我将从教材、目标、

一、活动目标1.在幼儿认识110、119、120这些特殊电话号码的基础上，使原有经验和新经验之间建立有机联系。2.遇到困难的时候，如果身边没有大人可以求救的情况下，幼儿能正确使用这些幼儿园公开课，中班社会课《特殊的电话号码》中班社会领域：《特殊的电话号码》一、设计意图1.“110、120、119、”这些特殊的电话号在日常生活已经是深入人心了，幼儿也听说过，但