幼儿教师具有的专业素养,幼儿园教师基本素养

幼儿教师具有的专业素养,幼儿园教师基本素养

四、具有扎实的文化知识在幼儿的心目中教师什么都懂，所以幼儿教师的知识应该宽泛一些。教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能、技巧浅谈教师的专业素养1 教师的专业精神教师的专业精神是教师应具有的理想追求、道德规范和伦理要求等基本理性价值取向，是指导教师献身于教育工作的精神动力。

幼儿园教师专业素养心得体会范文篇1 教师是学生行动的标准，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，二、师德为先热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重

（2）幼儿教师应具有宽阔、慈爱的心胸，稳定的情绪，丰富的感情，活泼开朗的性格，良好的行为习惯等。（当代幼儿园教师应具备的专业素养摘要：作为21世纪对幼儿科学素质的早期培养者，幼儿科学教育的早期启蒙者，幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公

幼儿教师的专业素养1．职业道德素质（1）忠于职守（2）热爱幼儿（3）以身作则2．健康的身心素质•幼儿教师应具备健康的心理素质有：情绪稳定、活泼开朗、心胸开阔、思维敏捷、自制、公正、爱心幼儿教师的专业素养关系到幼儿园保教工作的质量。每一位幼儿教师都必须加强学习，努力提升自己的专业知识和专业能力。1.丰富的专业知识。幼儿教师要掌握幼儿教