旧巷笙歌双丘红肿总裁
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鱼游到了纸上课文 |
永生的眼睛课文,在大海中永生课文
˙▽˙ 小学四年级《永生的`眼睛》教案教学目标:1.按课文前的“连接语”中的要求预习课文,自学生字词。2.体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上《永生的眼睛》课文原文《永生的眼睛》课文原文我_岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈
≥▂≤ 《永生的眼睛》课文:眼角膜(Cornea)位于眼球前壁的一层透明膜,约占纤维膜的前1/6,从后面看角膜呈正圆形,从前面看为横椭圆形。角膜厚度各部分不同,中央部最薄。有十分敏感的神经末我的女儿温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖。父亲接着说当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!我把外公捐赠器官的的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈
1.为什么说眼睛是永生的?课文以“永生的眼睛”为题有何深意?琳达的父母将自己的眼睛角膜捐献给盲人,使盲人重见光明,自己虽然离开了人世,但眼睛却在他人身体上1、出示盲童画面,配乐朗读盲童心中的渴望,这位露出灿烂笑脸的小朋友却失去了她的——揭示课题(板书:眼睛)形容眼睛的优美词语有很多,课文中却用了(板书:永生的
“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻,我领悟到父亲献出的的远非一副角膜,他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里——怎样的1、永生的眼睛?课文原文我14岁那年,一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿,我的内心一直覆盖着宏大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地
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标签: 在大海中永生课文
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