课程与教学论研究对象是什么,课程与教学论的研究任务是

课程论与教学论的关系 2023-09-25 11:27 116 墨鱼

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百度试题结果1 题目课程与教学论的研究对象( ) A. 现象、问题、规律B. 过程、方法、手段C. 现象、方法、手段D. 过程、规律、问题相关知识点：试题来源：解析A 反馈收藏国内对课程与教学论研究对象的三种观点：1. 课程论研究的是课程现象，教学论研究的是教学现象。2. 课程论研究的是课程问题，教学论研究的是教学问题。3. 课程

C.教师教学的有效性D.学生素质及其价值的提高点击查看答案第4题课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题点击查看答案第5题在课程与教学论学百度试题题目课程与教学论研究的对象是( ) A.课程与教学的规律B.课程与教学的现象C.课程与教学的问题相关知识点：试题来源：解析C 反馈收藏

一、课程与教学论的研究对象课程是学生学习的内容、材料、范围、要求及其进度。教学是教师与学生围绕特定教学内容所展开的教育活动。一般认为，课程与教学论是一门研究课程与基于此种分析，我们认为，课程与教学论研究对象为普通中小学课程与教学现象，该现象亦可划分为：课程与教学活动、课程与教学制度、课程与教学思想。一)课程与教学活动的研究课

课程与教学论实际上是以课程与教学的问题为研究对象，来实现和完成认识课程与教学现象、揭示课程与教学规律和指导课课程与教学论的研究对象和任务(一)现象、问题、规律。二)事实问题、价值问题、技术问题。三)揭示规律，确立价值，优化技术。2、教学论学科的形成：捷克教

小学课程与教学论是一个广泛的学科，其研究对象包括小学课程的内容和目标、教学方法、评价方法、教学资源、教学环境和教师专业发展等方面。小学课程的内容和目标是国内对课程与教学论研究对象的三种观点：课程论研究的是课程现象，教学论研究的是教学现象。课程论研究的是课程问题，教学论研究的是教学问题。课程论研究的是

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