脚内侧传接球重难点,脚内侧踢球简单口诀

脚内侧传接球重难点,脚内侧踢球简单口诀

三、传接球练习：(一)1、教师师范练习方法：一传一停，两人一组，面对着传球2、教学重点：脚内侧传球和停球的动作方法。3、教学难点：传停球的力度和准确性。4、教学口诀：脚尖向上翘2、脚内侧推拨球：两脚脚内侧触球，拨球时，膝关节稍弯屈，上体前倾，身体重心随球的方向左右移动，运球时脚脚后跟提起脚内侧推拨球的后中部份(图-6) (二)重难点：重点：脚触球部位准确，重

1、足球脚内侧传接球2、专项素质练习：腰腹力量练习三、教学目标1、认知目标：通过本堂课的学习，学生了解脚内侧传接球技术动作的特点，以及该技术动作在比赛中重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：

五、教学重、难点：重点：支撑脚的站位，击球瞬间脚型的控制以及脚的触球部位。难点：重心前倾，击球腿膝关节外展，对传球路线的控制。六、场地器材：小足球场、每(1)原地脚内侧传接球。两人用脚内侧夹球(让学生体会脚击球位置)脚内侧传接球。2)转换方向练习脚内侧传球：学生接球后停球传给另外一侧的同学。先用4个球，学生

∪﹏∪ 1、重点：支撑脚脚尖指向出球方向膝关节微屈，踢球脚外转90度，用脚内侧触球的后中部。2、难点：传球的路线、力量的控制、踢球脚掌外转不充分、容易形成直腿踢1、助跑支撑，助跑就是在触球之前预留一个跑动空间，用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间。2、摆腿，

1.学会脚内侧传接球，大部分同学掌握传接球技术；2.通过游戏，培养学生团结互助的团队精神。三、教学重、难点：重点：脚内侧传接球的技术动作，以及传球的力度和对球的控制。难教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。传停球的力度和准确性。教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。2)