山东教师远程研修能补修吗,2022年山东省教师远程研修

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可以。根据查询山东教师教育网资料显示，远程研修是一种不可多得的教育资源，教育教学工作提倡集体备课，要求教师在教学过程中更多使用现代化的教学设施，没有在规2022年东明县中小学新任职副校长培训项目区县培网络研修2022年12月4日进入项目肥城市2022年小学骨干班主任培训区县培网络研修2022年12月5日进入项目2022年菏泽市教育强镇筑

(二)补修学时。根据省教育厅《关于印发山东省中小学(幼儿园)教师全员远程研修规划(2013-2015年)的通知》“中小学(幼儿园)教师每年应完成不少于36学时的远程研报名小学20xx年研修学科和20xx年小学教师远程研修补修2个任务。每位教师只允许填报一个学科，只能以一种身份参与研修。未参加20xx年远程研修的或研修成绩不合

＞０＜ 山东省德州市教师编山东省教师远程研修更多互动数据前往小红书App 查看～发布于2022-08-08 笔记评论向阳而生2022-08-08 ・ 回复不影响转正，但影响定级，开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，积极参加了市教育局组织的中小学教师校本研修的远程培训，进一步了解到校本培训的意义，方式，途径，作用等，使自己改变

●ω● 只要提交成功就是合格了。研修研修：学习、钻研、磨炼、修为；动态过程与状态结果的组合。通过研究而达到道德、涵养、造诣。山东省远程研修老龄教师怎样要求(四)高中、小学教师信研修对象为高中、小学未参加远程研修的教师和研修成绩不合格的教师，研修内容为补修《中小学教师信息技术应用能力提升工程》课程。山东省教师教育网开放研修平台和课程资源。以县(市

研修对象为高中、小学未参加2014 年远程研修的教师和研修成绩不合格的教师，研修内容为补修《中小学教师信息技术应用能力提升工程》课程。山东省教师教育网开放研修平台和课程资源。以县(市、区研修对象为高中、小学未参加2014年远程研修的教师和研修成绩不合格的教师，研修内容为补修《中小学教师信息技术应用能力提升工程》课程。山东省教师教育网开放研修