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初中英语词汇教学反思,英语词汇教学反思20篇简短
初中英语教学反思1 批改作业和检测考试大致能了解某一阶段的教学工作是否达到了预期的效果.因此这时候教师应记下自己教学中的切生体会,即时地总结教学过程中初中英语词汇教学反思篇1 《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就
初中英语教学反思篇1 俗话说,“亲其师,信其道”,笔者通过教学实践认为,要想成为学生喜欢老师,让学生喜欢你所上的课,必须做到以下几个方面:一、有扎实的基本功和严紧的治学态度。初中英语课堂的教学反思1 在初中英语课堂教学中,许多学生由于基础语言知识记忆不牢,基本的句子结构和句型、句式的不理解,加之有些句子使用和汉语有一定的差别,从而导致了相当
初中英语词汇教学反思与策略探究篇一一、“听”的能力检测设计:【案例一】薛法根老师执教的《她是我的朋友》师:老师这儿有三组词,请同学们看一分钟,快速记一. 避免只关注词汇识记,忽略语境教学。认真研读新课程标准词汇教学要求后,领悟到:词汇的教学不仅仅是词汇识记问题,更重要的是词汇的运用。即能运用词汇理解表达不同功能、意义
+▂+ 初中英语词汇教学反思1 所周知,词汇教学是英语教学的重中之重,但是在我们的日常教学中词汇教学往往成为课堂教学的薄弱环节。另外,《新目标英语》词汇量大,其中初一英语词汇教学反思法《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。
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