A、解决第1小题从盆景园到树林有几条路?至少要走多少米? 让学生先思考第1问,学生独立找出答案后在班内反馈,找学生到讲台前边指路线边回答。 解决第2问时,首先让学生明白至少要走多少...
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从5数到15,一共数了几个数 |
从7数到12,一共数了()个数,从1到8一共有几个数
+▂+ 17、从车场开走9辆汽车,还剩5辆,车场原来有多少汽车?18、从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?19、学校体育室有8个足球,又买来7个,现在有多少个?20、1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1 数到50,遇到7 或7 的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开
╯△╰ 【题目】从6数到12,一共数了( )个数。A.6B.7C.8D.12 试题答案【答案】B 【解析】略练习册系列答案豫人教育单元检测系列答案名校名师夺冠王检测卷系列答案新课堂同步练11.一个一个数,在43和50之间的数有( )个。A.5B.6C.7 12.从1到100,带有3的数字一共出现了( )次。A.19B.20C.21 13.图中有( )个。A.3B.5C.6 14.有46个苹果,梨比苹果少得多,
从7到12一共数了几个数12-7+1=6 数了6个数7、8、9、10、11、12 数了9个数字26、16-4○12(>、或=) 27、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。28、9个十是( )个一。29、两个两个的数,从5数到13,数了( )个数。30、和15相邻的两个数
7、列式计算。12分) (1) 比5100少2895的数是多少?(2)629的4倍是多少?(3)一个数的9倍是7209,这个数是多少?(4)7除7016,商和余数各是多少?8、应用题。24分)7、现在是早上七时,再过一个小时是( )时。8、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是( )>( )>( )>( )>( ) 9、用摆大正方体,至少要用( )个。10、共有( )个图形,从左数第
\ _ / 66-8+4= 84-40+6= 19+9+7= 二、填空。28%) (1)10个一是( );10个十是( )。2)6个一和8个十是( );39里有( )个十和( )个一。3)读数和写数都从( )起。6.15前面的一个数是(),()后面的一个数是17。7.最大的一位数是(),最小的两位数是()。8.把14,10,6,17,8按从小到大的顺序排一排。)<()<()<()<() 9.12> 18< >16 <20 三、按要
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