中国教师研修平台的评价,山东省教师教育网远程研修平台

中国教师研修平台的评价,山东省教师教育网远程研修平台

中国教师研修网由全国教师教育学会主办，在教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的探索中应运而生，为全国中小学教师搭建研训一体的专业发展平台，实现教师个人特点：针对中国各个版本的教材进行同步练习的平台，最大好处是知识性与趣味性并存，包含1-6年级各个学科，平台将主要知识点设计成游戏形式呈现。02教学进阶视频类1)中国教师研修网

中国教师研修网由全国教师教育学会主办，在教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的探索中应运而生，为全国中小学教师搭建研训一体的专业发展平台，实现教师个人中国教师研修网作为公共服务平台的建设者，承担起平台支撑、平台提供、资源支持的职责。一年中研修网与运行指导组、研修指导组的专家多次到试点地区调研，就骨干培训、平台建模

╯▂╰ 问题解决的进阶测试、线上线下的智能系统”为顶层设计理念，构建了素养导向的教学与研修资源、交互式教学平台、在线研修平台三位一体的“新教学系统”，为教师、学校和区域开展基于(五)国家中小学网络云平台网络云平台是国家为疫情期间线上学习上线的优质教育资源平台，上面的课程全是来自公立名校名师的课程，均为15-20分钟，虽然少了师生互动，但是非常适合教师观

教师工作更高效，专业成长有方法「果之教师平台」覆盖教师教研、备课、教学、课题、研修等日常主要工作·1.突出针对性与实效性：以教师需求为导向，以能力建设为中心，以案例为载体，专家讲座与案例教学、主题研讨紧密结合，培训充分体现了学习、反思、研讨、练习、自我评价等教学活动。·2.注重灵活性与

尽管我才踏入教师这个行业短短三年时间，我相信经过我自我的努力定能做一个好教师。其次，自我的学习和工作态度更严谨了，真正体会到了学无止境。在这次的培训中我认真听讲，进2、实现数字赋能，提升教学效果。鼓励教师了解新技术、探索新方法，有效使用数字化教学资源与教学平台，合理设计线上与线下融合、教学与评价结合的教学流程，激发学