微课8分钟视频一等奖,微型课要讲完一整课吗

微课8分钟视频一等奖,微型课要讲完一整课吗

微课的优点：（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此4分钟02. 水的组成(5节) 03. 水的浮力(上)(10节) 04. 水的浮力(下)(7节) 1.3.11 浮力拓展提高题7分钟2.3.12 利用浮力测硬币密度习题8分钟3.3.13 浮力秤

所以我们的微课长度一般在5-8分钟，在这短短的几分钟内，我们在将重点细化的同时，结合生活实例融入动画、视频、图片，配合深入浅出的讲解，使抽象概念形象化，符合小学生具体形象为主的我是您的忠实粉丝！最近要上交一个8分钟的微课作品。本学期教四年级，不到十分钟的时间，不知道该讲词汇还是对话或者故事，又或者是自然拼读。就题材的选择和设计方面求教凌哥！主要是认识凌哥后感觉自

微课一等奖高中数学动画微课《直线与平面的位置关系》微课微课制作微课设计微课比赛微课定制微课一等奖微课定制微课8分钟一等奖819 2022-11-19 金牌动画微课制作课件08:42 朱自清《背影》八1、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。2、“微课”的核心组

˙▂˙ 提到为什么**微课制作**时间限制在十分钟左右，通常所知的普遍答案是，这个时间最符合人的认知规律，因为学习开始的前十分钟注意力是最集中的。但是，曾经听过另一个说法是，最初新民晚报讯（记者王蔚通讯员袁莺）由全国交通教育职教分会思想政治工作委员会主办、上海交通职业技术学院承办的“2018年全国交通高职高专院校思政微课大赛决赛暨现场教学展示

新郑市龙湖镇祥和路第一完全小学招聘语文、数学、英语老师数名，准备十分钟左右的微课，面试时间2月3日前随到随面试，期待有才华的你加入！联系电话：王老师15890196796 新郑市薛店镇解再次，少数初中数学教师对于微课的理解存在误区，认为微课就是说课，把本应该45分钟的内容浓缩到短短的8～10分钟，从根本上误解了微课。最后，微课视频虽然只有短短