三年级英语学科特点,小学语文三年级学科总结

三年级英语学科特点,小学语文三年级学科总结

ˇ０ˇ 二、试题特点1.注重了基础知识的考查。本次质量监测中的听力测试，考查学生在语境中理解运用英语的能力，占45分。读写部分占55分，所有读写部分试题注重基础知1.字母、单词的拼读不准确因为三年级刚开始学习英语，所以很多内容不是很深入、细致，很多老师老师对孩子们的要求也不是特别严格，只要孩子能读出来，而且读的差不多就可以了，那么就导

小学三年级英语学情分(Fen)析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上(Shang)要以表2. 英语学科的特点决定了不能中断学习。英语对于中国孩子来说是一门外语，它的性质和数学等学科不一样

(二)学科英语907 1、整体分析综合英语907是华南师范学科英语专业非常看重的一门专业课，学院自主出题，真题不对外透露。第一部分：阅读第二部分：改错第三部分：完型填空第四部分：三年级学习特点：小学三年级是孩子英语学习的一个重要的转折点。三年级是小学阶段的过渡阶段，是孩子跨入高年级的起始年级，孩子英语学习的思维水平、接受能力到

人教版新起点《小学英语》一年级起点三年级上册Unit4 My family Lesson 3 教学设计一、教材图片：二、教材分析：(What:主题意义、主要内容)本节课使用的教材为《人教版新起点小学同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。2、

五、六年级为高段。 三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。 ☀️学习兴趣/动机三三年级学生学习英语自信心的不足表现为：不敢说、或不敢大声说；对自己掌握的英语知识多少表示怀疑；对自己能学什么样不清楚等等。对于这样的学生要多鼓励他们，并展示他们的成