高中信息技术课程标准2003版,普通高中信息技术课程标准2020

高中信息技术课程标准2003版,普通高中信息技术课程标准2020

2003年信息技术课程标准下载积分：700 内容提示：全日制普通高中审定稿2003 年2 月文档格式：PDF | 页数：39 | 浏览次数：107 | 上传日期：2012-12-23 13:59:5A、课程结构包括必修和选修两种B、课程目标是培养信息素养C、必修部分只有一个模块，即“信息技术基础”D、选修包括“人工智能初步”等六个模块

普通高中信息技术课程的性质是什么？普通高中信息技术课程的基本理念是什么？普通高中信息技术课程的模块结构是什么？每部分建议哪个学段开设？普通高中信息技术课程的总目标是什么？普通高中信息技术课程标准2003 一、课程性质二、课程的基本理念三、课程设计思路四、课程目标五、内容标准必修信息技术基础选修一算法与程序设计选修

高中信息技术课程标准的撰写，采用“内容标准”“例子”“活动建议”相结合的形式。其中内容标准是主体，例子是对内容的进一步解释，活动建议是对教学活动方式的建议和引教育部.普通高中信息技术课程标准(实验)[M].北京：人民教育出版社，2003.**~**这个**是指文献中的页码比如2 信息科技课题-课题研究的五个步骤看这里信息科技课题，1天拟题，5天

全日制普通高中信息技术课程标准(审定稿) 2003 年2 月目录一、课程性质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 二、课程的基本理念„„„„高中信息技术所有版本介绍2023 2017年版课程标准修订2003年版课程标准编写教材普通高中国家课程教学用书除思想政治、语文、历史教材外，使用新教材的地区从

2003年《普通高中信息技术课程标准(实验稿)》和2017年《普通高中信息技术课程标准》在课程性质和基本理念，学科核心素养与课程目标，课程结构，课程内容，学业质量和实施建议六个全日制高级中学物理课程标准解读2003 版第1 页共107 页第一篇高中物理课程标准研制的背景与思路第一章高中物理课程标准研制背景第二章高中物理课程标准研制基本思