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任务规划由______等组成 |
任务型教学法的组成部分,任务型教学法特点
任务型教学法篇1 关键词:语言知识与技能;使用语言;做事一. 任务型教学法的概述任务型教学法是从20世纪80年代逐渐发展起来的,它是让学生们在完成任务的过程任务型教学法[“阶段性任务教学法”]任务教学法,也叫任务型教学法,是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的“学生中心,从做中学”的教学模式,他主
1、任务型教学中任务的定义、类型、结构(一)“任务”的定义任务型教学(Task-based Language Teaching)是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法。威利斯(J.Willis)在《任务型学习模式》Framework for Task-based Learning)中提出了任务型语言教学课堂活动的实施框架。该框架将任务型教学的程序分成三个环
任务型教学(task-based teaching)是由美国实用主义者杜威提出的一种教学方法,其主要是通过完成任务,获得英语知识和各种能力。任务教学法包括目标、内容、角色三个部分,任务型教任务型教学法由三部分组成,分别为前任务、任务环和语言聚焦。以下不属于任务环的活动的是___。A.计划B.任务C.执行D.报告
(三)程序。指学习者在履行某一任务过程中所涉及的操作方法和步骤,在一定程度上表现为“怎样做”。它包括任务序列任务环(Task-cycle) 是实施任务型课堂教学的核心部分。任务型课堂教学活动根据其交互特点可大致分为五类:故事链任务(小组中每人讲一段故事,全小组讲完整个故事);信息差任务(
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