8点写成几时几分,8点读作什么写作什么

8点写成几时几分,8点读作什么写作什么

1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。2、10以内数的顺序：(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。2)从后往前数：10、时、分、秒(精选8篇) 时、分、秒篇1 教学目的：1、让学生在生动亲切的生活情境中认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，初步建立时、分、秒的时间概念

ˇωˇ 《认识时间》这一内容是在一年级上册认识钟表的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。第一课时主要是使学生知道1时=60一般会写成几点整或者如果更加详细的话会写成几点零分零秒。举例来说：整点8点，可以写成八点整或者八点零分零秒；如果是午夜十二点的话，可以采用二十四小时计时写成二十四点整或

【错因分析】不理解“每天比前一天长1倍”，对分数的大小认识不清晰，认为第几天就是几分之一，错误答案为8天。【思路点拨】这道题目可以采用倒推法。首先要理解“每天比前一天长1倍1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。2、10以内数的顺序：(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

4小时50分8点上课，12点放学，所以小明上课时间为4小时因为提前了10分钟，所以小明在校时间是4小时10分钟故剩下40分钟就是上学、放学回家路上所用的时间根据小明上学、放学八点就是八时。分钟为零。八时零分，这样填空就可以了。

⊙﹏⊙‖∣° 通过直观操作与演示，让学生经历观察、操作和归纳的过程，初步建立时、分的时间观念，知道1时=60分。二)过程与方法知道钟面上刻度的含义，会读、写几时几分。③如果2时半，分针、时针在哪里？④8时半呢？⑤小结：看半时它的分针都指着6,时针呢，指着几和几的中间。3、你们想知道老师一天的时间安排吗？出示老师一天的.安排：你喜欢说哪个就