我和谁过一天思维导图,妈妈的一天思维导图怎么画

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第四单元习作要求学生发挥想象，写和神话或者童话中某个人物过一天。课堂指导思路如下：先让学生说说自己喜欢的神话人物，或者童话人物，把他的名字写在本上。然后出示课本上，孙悟等我反应过来，真是孙悟空时，他都窜到了我的桌子上，责怪地说：“你怎么不开门，我已经有礼貌地摁过门铃了。”我结结巴巴地说：“妈妈不让给陌生人开门。”孙悟空夸奖我说：“好好！听妈妈