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简述教师应具备的能力 |
教师需要的能力,教师必备八大基本技能
l 仪表整洁,语言规范健康,举止文明礼貌,符合教师礼仪要求和教育教学场景要求。二、教学实践能力2.1掌握专业知识2.1.1【教育基础】l 掌握教育理论的基本知识,能够遵循中学教育规第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)等方面,
九、具有一定的研究能力研究能力,是指探求未知、揭示事物性质和发展规律的能力。面对着全体幼儿,教师对所要教的内容是早已熟知,但是幼儿怎样理解,却是每个人四是清晰的表达能力。可能别的的老师对上课时语言的组织和表达方式,不需要太过注意。但是,语文本身就是语言和文字的艺术,语文老师需要自己能够清晰的准确的完
1、良好的语言表达能力。苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。”语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。由于条件的限制教师需要具备的能力包括:良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础;较强的教学能力,它包括了良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力和研
观察是教师的一项基本能力。教师可以观察社会、观察儿童、观察教育,我们这里重点强调观察儿童。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的观察中获当一个好老师应具备的能力:1、不断提升自己学识的能力,现代社会知识更新较快嘛,教师必须保证自己的学识有一个“活的水源”,而不再像以前说到“要给学生一碗水
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