教育是一种提高人的综合素质的实践活动,素质教育的本质是一种个性化教育

教育是一种提高人的综合素质的实践活动,素质教育的本质是一种个性化教育

①素质教育以提高国民素质为根本宗旨；②素质教育是面向全体学生的教育；③素质教育是促进学生全面发展的教育；④素质教育是促进学生个性发展的教育；⑤素质教育第三个特点，思想政治素质教育具有鲜明的思想性。思想政治素质教育既是相对于智育、体育而言，又渗透于智育、体育之中，覆责着广阔的领域，包括提高思想认识，启发思想觉悟，培养道德品质，

教育是一种提高人的综合素质的实践活动翻译

C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法8.我国学前教育的新观念是培养( ) A.完整儿素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质

教育是一种提高人的综合素质的实践活动对吗

中文“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。西方“教育”一词的来源于拉丁语“educare”，意思是“引出”。教育是知识的传授，更是思维的启发，是一种提高人的综合素质的《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人

教育是一种提高人的综合素质的实践活动吗

导语：教育是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。以下是小编整理关于教育对心理教育实践活动心得篇1 健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的

教育是提高人民综合素质,促进人的全面发展的

教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”(1)具有积极人生观的人(2)具有健康状态面貌的人(3)会学习、有智慧的人(4)会合作、待人以宽的人(5)会生存、能独立的人。思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法：一种是以说服教育为主，以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是以压服为主，搞强迫命令，以力服人