如何写好情境作文,如何写好情景型作文

如何写好情境作文,如何写好情景型作文

最近get到的情境化写作，怎样才能让学生喜欢作文课，并喜欢写作文，老师一定要下点功夫。愿有一天作文教学不再成为每一位语文老师的大难题。教师#教师备课#作文#小学语文怎么学#初第一篇：情景作文情景作文古人云：“情动而辞发。”它告诉我们，在作文前，得先有情，动情，并由此情产生一幅幅画面，进入写作境界，然后才能写出好作文来。《小学生

一、创设情境，指导观察，强化学生写作的感受性教育家叶圣陶指出：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”现代生活是丰富多彩的，许多学生却不留心观察，提起笔来依然无话可那当我们在写大作文的时候，前面的小训练无形中让孩子减少了很多恐惧感，也能写一些非常顺畅、有趣、有画面感的语言。3、评论性写作(思辨性写作):好主题引领孩子思考在一本书读完之

1.增加词语这种方法主要适用于以单一词语为题的命题作文。审题时，我们在准确理解词语的意思后，在原三、如何写好写景作文1、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景

三.命题作文与话题作文的选择在考场上，90%以上同学会选择命题作文来写，特别是初升高考试，选择话题作文的同学几乎聊聊无几。事实上，在作文命题不限制文体的情况下，话题作文与小学生如何写好作文范文第1篇一、激发学生写作兴趣，重在引导。1、引导学生写"我"。向学生提出写"我"的要求，就是要求学生写"我"的生活、我"的见闻、我"的感受。毕竟学生最有话说

心情好：我奔跑在田野上，微风抚过我的脸颊，小鸟在树上欢唱，阳光照在身上暖洋洋的。心情不好：我奔跑在田野上，任豆大的泪水在脸上肆意流下，小鸟好像在嘲笑着我1.峥嵘过去已经彪炳史册，璀璨当下正在不断延伸，光明未来需要踏实开拓。- 《人民日报》2.最慢的