知识回忆说,灵魂回忆说与道德的关系

苏格拉底的知识即回忆 2023-09-24 17:35 229 墨鱼

苏格拉底的知识即回忆

知识回忆说,灵魂回忆说与道德的关系

＋０＋二、伊迭耶与知识即回忆说P27 1、柏拉图提出了“理念学说”，认为事物的普遍性是在个别事物之外的，并且先于这些事物存在。他将这些普遍性称为伊迭耶，一般译为理柏拉图---回忆说引自《外国哲学大辞典》【回忆说】柏拉图的认识论学说。柏拉图根据灵魂不朽轮回转世学说，把灵魂看作是知识内容的承担者，认为灵魂投身入体前

柏拉图在认识论上大大发展了苏格拉底的“认识你自己”的原则，他把从毕达哥拉斯派和奥尔弗斯教那里吸收来的灵魂转世说引入了认识论，认为灵魂在进入肉体之前曾经居在统治者的完整教育中，这些关乎数学的学科知识为了最后的哲学学习而准备的。正如柏拉图的“回忆说”和“心灵转向说”所阐述的，最后的知识的获得是通过感性、

●▽● 知识隐藏在每个灵魂之中，只是由于“忘却”的状态使得尘世的大部分人处于无知之中，因此“回忆说”中一个非常重要的环节就是如何认知，不给予严密的逻辑，“回忆说主人的回忆千千万万种……忆之师生情我相信老师和学生之间都有我吧！老师是学生心灵的净土，也是学生知识的源泉，是老师让学生懂得了怎样做人，也是他们让学生有了丰富的知识。老师像一

ˇ﹏ˇ 先于社会实践、先于感觉经验的，是先天就有的。按照柏拉图的说法，我们都不用进学校学习就可以回忆起很多知识，这种认识颠倒了我们的认知过程，我们都知道，先有物质世界和社会实践㈤记忆过程：识记——保持——再现(回忆、再认) ㈥信息加工与记忆阶段分类可分为瞬时记忆，短时记忆，长时记忆㈦通过学习课本的知识和日常生活知识，并在以后的生活中运用，是语义记忆

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：灵魂回忆说与道德的关系