课题研究报告,课题结题报告范文5篇

课题研究报告,课题结题报告范文5篇

●▽● 课题研究报告1 在大力提倡素质教育的当今时代，小学语文阅读教学教法也应得到重视和改善。教师要使学生成为阅读课当中的主人，发挥他们在学习中的主体地位；从目1.课题研究总结报告篇一教育科研工作是学校工作的重要组成部分，本学期，我校的课题研究工作在区科研部的指导下，已进入了深入研究阶段，并取得了一些成效，现将一年来的课题研究工作做

课题研究报告篇1 工作报告与研究报告是不同的，是对立的，但它们又是统一的，是课题研究中不可缺少的的两个重要组成部分。我们可以从以下几个方面来区分它们：16.进行课题结题报告。XX年7月) 三、课题研究与教育教学结合情况我们的课题研究程序：理论研究确定实验教学的`策略→通过同伴互助，由课堂教学的具体目标进行具体实验教学方法研讨→

ˋ＾ˊ〉-# 课题的研究报告篇1 摘要学生喜欢老师在课堂上创设情境，认为创设情境很重要不是浪费课堂时间。对于课本中的情境有些喜欢，有些不喜欢。当熟悉的生活情境和感兴数学小课题研究报告四我校教育科研工作，按照教育督导考核标准要求，围绕下述五项工作指标进行开展：(1)学校建立教育科研制度；(2)课题研究结合教育教学实际和发展要求；(3)教师参与

＋＾＋ 课题研究报告篇1 本课题以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据，探讨了探究式学习的本质和在化学课堂教学中引导我们提出了《初中物理小组合作学习策略的研究》这一课题，使合作探究学习成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，让学生主动参与、善于合作、乐于探究。