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大学生恋爱利大于弊二辩提问,大学谈恋爱的利大于弊的观点

大学生谈恋爱弊大于利的一辩发言稿

大学生恋爱利大于弊二辩提问,大学谈恋爱的利大于弊的观点

正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题大学生谈恋爱利大二弊辩论词谢谢主席,各位评委,对方辩友,大家好:首先谢谢对方辩友今天精彩的表现,让我们可以友好的共同完成最后一场比赛。下面我将迚入我方总结陈词,对方

综上所述,我认为大学恋爱还是弊大于利的。第二,我们不能说我们的大学生在身体和心里方面还不成熟,但是我们还是要承认我们在大学期间的恋爱有很大的一部分还是比较茫然的!两其次,从个人能力来看,大学生的经济尚未完全独立,且谈恋爱须付出大量的时间、精力,影响正常的生活和学习。大学的课程更多依靠自主学习,大学老师不像高中老师那样处处管着我们,

∩ω∩ 为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。辩论赛:大学生的谈恋爱的利与弊利大于弊的辩词和提问要求尽量敏锐作为一个大学生,比高中有了相对大的自由,而且在这个年龄阶段的少男少女都会向往谈恋爱,而且我认为感情的发展

二、爱情不会影响学习。爱是一种使人积极向上的动力,是分担,是给予,是责任,是惺惺相惜。请不要把欲望等同于爱情。三、大学生恋爱需要引导。不论是利大于弊还是弊(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替

2你对弊利的定义是什么,标准是什么?二辩提问,并从趋利性回答) 3你凭什么认为大学生恋爱可以培养责任感?攻辩,自由辩) 4对于大学生恋爱所消耗的资金,你打算如何处理?攻辩,自辩论大学生恋爱弊大于利二辩稿: :大学生谈恋爱的是利是弊,在弄清这个前应先明白什么是恋爱。在同学这间的谈话中,得知在他们眼里爱情是洗衣服,逛街,还有

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