(1)将洋葱根尖切片标本先在低倍镜下观察,寻找生长区,这部分的细胞分裂旺盛,大多处于分裂状态,细胞形状呈方形。 (2)换高倍镜仔细观察不同分裂时期的细胞形态特征。 (3)与动物细胞有丝...
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小学四年级语文提问题的方式 |
根据课文内容提问怎么提,提问可以针对什么来提问
如何针对课文内容提问A:加强学生对课文的熟悉。学生如果对课文不熟悉,就会在提问的时候提出一些与课文不相关的问题,这是学生对课文不熟悉的表现。如果学生读了课文,读出了2、学生的思维发生障碍时提问。学生的思维发生障碍的地方,往往是课文重点所在之处。在学生思维受阻时,教师要通过采用铺垫性、辅助性的提问,降低坡度,减小难度,帮助学生理解课文内容
展开根据阅读内容提问并试着解答常见的提问角度主要有三点:1针对课文内容提问。既可以是部分内容也可以是全文内容2 从文章的写法上提问;文章的写法包括修辞手法、结构方式、写作顺序、表达方【设计意图】无论什么课文,初读板块就是要注重课文内容的概括,知道大概讲了什么。活动三大胆提问,归纳总结1.提出问题[教师引导]接下来,就请同学们再次默读课文,在提问条上写下你
ˇ▽ˇ 在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求一、新授前提问。学生可根据课题和课文的内容进行提问。这是完全能够做到的,因为我们在学习每一篇课文之前都要进行充分的预习,包括读文、圈生字读、画自然段……因此根据课
1、这篇文章作者的思想感情,以及可以具体到某一段表达了这个作者的具体感情表达。一般来说争对课文的提问,最常见”通过学生提出的问题,总结从课文整体提问题的方法。可以从人物关系提问题,可以从阐述事理提问题,也可以从写作方法提问题。学生阅读课文提问题首先要克服心理上的畏难情绪,然后
我们针对课文的四个方面来设计问题:一、在整体感知课文内容时提问提问无疑是让学生深入了解文本、全面1、回忆提问有哪些方法?(根据课文内容来提问,可以是针对一部分内容,也可以是针对全文的;可以根据文章的写法来提问;也可以根据文章的启示,联系生活实际等)2、默读课文,提出
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标签: 提问可以针对什么来提问
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